הפעמון האחרון מצלצל לכל בוגר בית ספר, משאיר את ילדותו מאחור ומזמין אותו לבגרות. על פי המסורת, מורים פונים לתלמידים לשעבר בנאומי פרידה, קו חגיגי מתאסף. יום זה יישאר לנצח בזיכרון. כיצד לבצע את השיחה האחרונה?
הוראות
שלב 1
גלה אילו מסורות התפתחו בבית הספר ביחס לחגיגת "השיחה האחרונה". אי שם פותח תרחיש כללי לבוגרים, במוסדות חינוך אחרים כיתה יא 'מכינה את החגיגה בכוחות עצמה. כך או אחרת, ביום זה נהוג לשמוע נאומי ברכה של המנהל וההנהלה, נאומים נוגעים ללב של הורים, דברי פרידה של מורים לעבר הבחינות האחרונות, את המעבר של ילדים לבגרות. מורה הכיתה מסכם את תוצאות השנה. תלמידי כיתות א 'מזמינים את הבוגרים לקו בית הספר החגיגי, קוראים שירים נאיביים, נותנים פרחים ושמים פעמונים עם סרט על צווארם. לפעמים מזכרות קטנות מוצגות בצורה של מחברות ועטים. בדרך לאולם הכינוס מפוזרים תלמידי כיתות י"א קונפטי נייר צבעוניים, עלי כותרת של פרחים, סוכריות, מטבעות נחושת קטנים כל תלמידי בית הספר. שירי פרידה מבית הספר נשמעים בכל מקום, וולס רקד. החגיגה מגיעה לשיאה כאשר אחד הבוגרים נושא על כתפיו החזקות תלמיד כיתה א 'אלגנטי שמצלצל בפעמון על כתפיו החזקות.
שלב 2
פתח תסריט לקונצרט חג. ככלל, את החגיגה מכינים הבוגרים עצמם בעזרת בית הספר או כיתה י '. מזל טוב הוא לסירוגין עם ביצועים יצירתיים, שירים, שירים, הומור. תלמידי בית ספר יסודי יכולים גם הם להשתתף בקונצרט מכיוון שהם השתתפו במעגלים שונים ובכיתות אמן כל השנה ולמדו משהו. אם התקציב של בית הספר מאפשר, הם יכולים להזמין הופעה של אמנים, זמרים.
שלב 3
להיות יצירתי. לדלל את החגיגיות של "השיחה האחרונה" עם סיפורים מאגדות שונות עם הגיבורים האהובים עליך, שהיו במיוחד באולם כדי לומר נאומי פרידה. דאגו לתלבושות. אתה יכול לערוך בחינה בבחינת מורים, ואז לתגמל אותם באותיות ותעודות מצחיקות. על מנגינות ידועות, כתוב פסוקים המשקפים את אישיותם של מורים או בוגרים.
שלב 4
בוגרים יכולים לתת מתנה לבית הספר על ידי הסכמה עם המנהל. אם התקציב אינו מאפשר, השתמש בסמל. בחלק מבתי הספר, בוגרים שותלים עץ ביום הפעמון האחרון כאות לזכר עצמם ומשאלות רווחה למוסד החינוכי.
שלב 5
תוכלו לסיים את "השיחה האחרונה" עם מערכון קטן, ישיבה ליד שולחן ערוך, או טיול עם כל הכיתה במקום רומנטי בעיר.
